RETO 2: TRANSFORMACIÓN DEL ESPACIO DE UN AULA

1. ANÁLISIS DEL AULA.

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO.

• INSTRUMENTOS PARA RECOGER LAS OPINIONES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

• CONCLUSIONES DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

1.  ANÁLISIS DE ELEMENTOS FACILITADORES Y ENTORPECEDORES.

  

2. ¿CÓMO QUEREMOS QUE SEA NUESTRA CLASE? 

  IDEAS RECOGIDAS DE LA  COMUNIDAD EDUCATIVA.

2.  PLAN DE TRANSFORMACIÓN DEL AULA.

INFOGRAFÍA: ESBOZO DEL PLAN DE TRANSFORMACIÓN.

CLASE ANTES DEL PLAN DE TRANSFORMACIÓN:

NUEVA DISTRIBUCIÓN POR RINCONES:

PEQUEÑA MUESTRA DE POSIBLES JUEGOS PARA LOS RINCONES:

- Rincón de lógica matemática.

- Rincón de lectoescritura.

- Rincón de construcciones y juego cooperativo.

VÍDEO DE TRANSFORMACIÓN DEL AULA:

En este vídeo podéis ver la transformación de la clase que seguiremos mejorando teniendo en cuenta las necesidades de los niños/as que podrán expresarse, entre otras vías,  a través del buzón de clase realizando sugerencias.